Ihre Auswahl:

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    Schulung für Einsteigende: (Online-)Prüfungen mit ILIAS

    Organisieren, planen und erstellen Sie hier Ihre Prüfungen mit der E-Assessment-Plattform ILIAS. In der Schulung lernen Sie die Möglichkeiten der Plattform kennen: große Fragenauswahl, automatisierte Auswertung, umfangreiche Statistiken und die Organisation der erstellten Materialien. Erhalten Sie Informationen zum organisatorischen Ablauf an der Universität Leipzig sowie zur Administration des Systems. Außerdem haben die Lehrenden die Möglichkeit, das System kennenzulernen und selbst zu testen. Die Schulung lässt zudem Raum für individuelle Fragen, sodass auf die spezifischen Bedürfnisse der Teilnehmenden näher eingegangen werden kann.

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    Schulung: Crashkurs Forschungsdatenmanagement

    Kompetenter Umgang mit Forschungsdaten kann ein Erfolgsfaktor in Ihrer wissenschaftlichen Karriere sein. Die Grundlagen dafür lernen Sie bei uns.

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    Schulung: Excel (Blockveranstaltung)

    Die Schulung: Excel (Blockveranstaltung) bietet Studierenden eine Übersicht über programmtechnische Fertigkeiten für das Auswerten von Daten und deren Visualisierung mit dem Programm: Microsoft Excel 2019.

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    Schulung: Excel (Semesterveranstaltung)

    Die Schulung: Excel (Semesterveranstaltung) bietet Studierenden eine Übersicht über programmtechnische Fertigkeiten für das Auswerten von Daten und deren Visualisierung mit dem Programm: Microsoft Excel 2019.

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    Schulung: Lehr-Lern-Plattform Moodle (Institute)

    Sie möchten fachspezifische Einsatzmöglichkeiten für Moodle besprechen, erfahren wie Sie Ihre Lehr-Lern-Szenarien mit unseren E-Learning-Angeboten umsetzen können oder neuen Mitarbeitenden und/oder Studierenden eine Einführung in Moodle an der Universität Leipzig anbieten? Wir besuchen Sie gerne an Ihrem Institut oder schulen Sie per Videokonferenz in unserer individuell mit Ihnen abgestimmten Moodle-Schulung für Institute.

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    Schulung: Lehr-Lern-Plattform Moodle (Lehre) – Einsteigende

    Moodle hat als zentrales Learning Management System und als eine der größten Lernplattformen weltweit neben Möglichkeiten der Verwaltung von Dokumenten und Lehr-Lern-Materialien noch Vieles mehr zu bieten. Um diese als Lehrende - sogenannte Trainierende - bestmöglich kennenzulernen, bietet diese Schulung einen ersten Überblick über nutzbare Arbeitsmaterialien und Aktivitäten und geht auf Ihre individuellen Fragen ein.

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    Schulung: Lehr-Lern-Plattform Moodle (Lehre) – Fortgeschrittene

    Sie kennen Moodle bereits und möchten noch weitere Möglichkeiten der Lernplattform entdecken? Wir geben Tipps und Hilfestellungen zum fortgeschrittenen Einsatz von Moodle in Ihrer Lehrveranstaltung. In der Schulung haben Sie die Gelegenheit, mit uns sowohl spezifische als auch allgemeine Fragen und Themen zu besprechen.

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    Schulung: RStudio (Blockveranstaltung)

    Teilnehmende lernen in dem Kurs Grundlagen der Programmierung mit R, den souveränen Umgang mit der Programmierumgebung RStudio, die Grundlagen des Datenmanagements, die erweiterung des Sprachumfangs durch Programmbibliotheken, die Automatisierung von redundanten Arbeitsabläufen, sowie das Erstellen von Publikationsfähigen Grafiken. Zudem erhalten Sie einen Ausblick auf vielfältige weitere Einsatzmöglichkeiten.Im Gegensatz zum R-Intensivkurs, führt der R-Blockkurs grundlegender in die Programmierung mit R ein und eignet sich auch für Personen, die über die Verwendung von R als "Statistikprogramm" hinausgehen wollen.

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    Schulung: RStudio (Datenanalyse und Visualisierung mit R)

    Das Modul bietet Studierenden eine Übersicht über programmtechnische Fertigkeiten für die Datenanalyse und Visualisierung von Daten mit dem Programm: RStudio.

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    Schulung: RStudio (Intensivveranstaltung)

    Die anwendungsorientierte Schulung zur freien Programmiersprache R wird an zwei Wochenendterminen während des Semesters angeboten. Es werden keinerlei Programmierkenntnisse vorausgesetzt. Grundlegende Statistikkenntnisse sind jedoch von Vorteil. Teilnehmende lernen in dem Kurs den Umgang mit der Programmierumgebung RStudio, Grundlagen des Datenmanagements, Berechnung deskriptiver Statistiken, Aufstellen von Regressionsmodellen, sowie das Erstellen von Grafiken. Im Gegensatz zum R-Blockkurs, richtet sich der Intensivkurs vor allem an Studierende, die schnell lernen wollen, Statistiken und Grafiken in R zu erzeugen. Aufgrund des kürzeren Zeitumfangs können weiterführende Möglichkeiten der Programmiersprache R nur angedeutet werden.

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