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Servicekatalog
Ad-hoc Umfragen in Lehrveranstaltungen
Durch den Einsatz mobiler Endgeräte (Laptops, Smartphones) kann Particify als Abstimmungsinstrument in Seminaren, Vorlesungen oder anderen Veranstaltungen eingesetzt werden. Sie möchten wissen, ob das Auditorium Ihrem Vortrag folgen kann? Nutzen Sie die Feedback-Funktion von Particify. Auf diese Weise kann die Interaktivität zwischen Referierenden und Zuhörerenden erhöht und Veranstaltungen abwechslungsreicher gestaltet werden.
Assistive Technik für sehgeschädigte Personen
Für blinde, sehbehinderte oder sehschwache Beschäftigte und Studierende der Universität Leipzig steht verschiedene assistive Technik für die Ausleihe zur Verfügung.
Automatische Transkription
Amberscript ist ein Service, der die automatische Transkription von Audio- und Videodateien ermöglicht. Mit modernster Spracherkennungstechnologie bietet der Service eine schnelle und präzise Umwandlung von gesprochenem Wort in Text. Dies erleichtert die Verarbeitung und Analyse von Gesprächen, Vorlesungen, Interviews und vielen weiteren Formaten.
Barrierefreie Arbeitsplätze für blinde und sehbehinderte bzw. hochgradig sehbehinderte Personen
Im Computerpool für Sehgeschädigte im Neuen Seminargebäude in der Universitätsstraße 1, Raum S -013, bietet das Universitätsrechenzentrum der Universität Leipzig (URZ) barrierefreie Unterstützung für blinde und sehbehinderte Studierende sowie Beschäftigte der Universität an.
Chatsystem Rocket.Chat
Das Universitätsrechenzentrum stellt allen Angehörigen die Open-Source-Chatsoftware Rocket.Chat zur Verfügung. Rocket.Chat kann ähnlich wie andere Chatdienste genutzt werden. Rocket.Chat ist eine Chat-Plattform, über die sich Einzelpersonen und Teams per Nachricht austauschen können. Alle Daten bleiben innerhalb der Universität Leipzig.
Drucken in den PC-Pools
An mehreren Orten im Neuen Augusteum, im Seminar- und Hörsaalgebäude stehen verschiedene schwarz-weiß- und Farb-Laserdrucker zur Verfügung. Die Nutzung der s/w-Laserdrucker und der Farbdrucker ist kostenpflichtig.
E-Assessment-Plattform Ilias (Online-Prüfung)
ILIAS ist eine Plattform der Universität Leipzig zum Erstellen und Durchführen von Prüfungen. Mithilfe der Plattform können Lehrende computergestützte Klausuren oder Einstufungstests erstellen. Dabei können verschiedene Fragetypen wie Multiple-Choice-Fragen, Freitext-Fragen oder Hotspot-Fragen eingesetzt werden. ILIAS bietet außerdem die Möglichkeit, Fragen in Pools zu kategorisieren und automatisierte Prüfungen zu erstellen, sodass bei einer großen Fragenanzahl jeder Prüfling andere Fragen erhält.
E-Mail-Postfach für Studierende
Die Uni-E-Mail ist Ihr wichtigstes Kommunikationsmittel innerhalb der Universität Leipzig. Studierende der Universität Leipzig erhalten mit ihrer Einschreibung zusammen mit Ihrem Uni-Login automatisch ein E-Mail-Konto und die zugehörigen Zugangsdaten. Diese E-Mail-Adresse wird insbesondere für wichtige Informationen aus der Universität genutzt.
Eigener Cloud-Speicher (Speicherwolke)
Mit dem Service „Eigener Cloud-Speicher (Speicherwolke)“ haben Sie die Möglichkeit, Dateien und Dokumente zentral zu Speichern und mit verschiedenen Endgeräten zu synchronisieren. Die im Cloud-Speicher abgelegten Dateien können mit anderen Personen auf sicherem Weg geteilt und teilweise gemeinsam bearbeitet werden. Aktuell verwenden wir hierfür die Cloud-Speicher-Anwendung „Speicherwolke“.
Lehr-Lern-Inhalte als Portfolio erstellen mit Mahara
Mahara ist eine Software zur Erstellung und Verwaltung von E-Portfolios in einer Online-Community. E-Portfolios nutzen die neuen Medien zur Umsetzung des alten Konzepts von Portfolios. E-Portfolios sind netzbasierte Sammelmappen, die verschiedene digitale Medien und Services integrieren. Studierende kreieren und pflegen ein E-Portfolio als digitalen Speicher der verschiedenen Materialien und Medien, die sie im Verlauf einer Veranstaltung erstellt haben oder auch während des gesamten Studiums erstellen sowie zur Selbstpräsentation. Das elektronische Portfolio können Studierende benutzen, um Kompetenzen auszuweisen und ihren Lernprozess zu reflektieren. Die erstellten Materialen können als Prüfungsleistungen eingesetzt werden.